天津市施行“三大举动” 推进基础教育扩优提质

  天津市深化学习遵循习关于教育的重要论说，全面遵循党的教育方针，执行立德树人根本任务，环绕“培育什么人、怎样培育人、为谁培育人”这个根本问题，坚持公正普惠、优质均衡、特征多样，施行基础教育提质、扩优、补强举动，加速构建高质量基础教育系统，满意人民群众“上好学”的夸姣期盼。

  聚集内在展开，施行基础教育提质举动。一是加强中小学课程思政建造。印发《天津市中小学课程思政建造施行计划（试行）》，包括小学、初中、高中和特殊教育，编制掩盖语文、数学等41个学科课程思政教育攻略。展开三级教师全员训练，安排10场市级沟通展现活动，遴选建造30个课程思政研讨基地和300个教育规划演示事例，实在提高教师在教育中有机交融思政教育的才能。二是做好优异立异人才教育训练。施行“中小学学生发明新式事物的才能培育计划”，出台加强科学教育方针文件，做好科学教育加法。施行“青少年科创计划”，每年选拔100名中学生走进南开大学、天津大学等高校展开科学研讨与实践。施行普通高中立异人才教育训练领航学科基地建造规划，遴选出包括科学类、人文类、跨学科类的32个普通高中立异人才教育训练领航学科基地，建立优异立异人才前期培育研讨中心。施行立异人才教育训练实验班计划，在南开中学等市教委直属校园试点开设科学、工程等立异实验班，助力优异立异人才早发现、早培育。三是提高各学段教育教育质量。推进学前教育安全普惠优质展开，建立健全入园需求监测机制，优化公办园资源布局，完善普惠性民办园支撑方针和保障机制，施行高质量幼儿游戏研讨实践项目。推进义务教育“双减”赋能提质，遴选建造172个义务教育课程施行演示基地，展开30场市级“精品教研”，举行优异作业规划大赛，催促辅导各校园量体裁衣、分年级、分层次设置课后服务“项目菜单”，加速义务教育优质均衡展开。推进普通高中育人方法变革，继续加强30所“品牌高中”和35所“强校工程”项目建造，依托中心城区5所中职校园展开归纳高中试点，探究构成科技高中、人文高中、外语高中、体育高中、艺术高中等50所特征高中，推进普通高中多样化特征展开。

  聚集辐射引领，施行基础教育扩优举动。一是推进基础教育优质资源辐射引领2.0工程。统筹市教委直属校园与滨海新区、河东区、红桥区等区域新建协作办校园园53所，同享优质教育品牌。推进中心城区与环中心城区、远城区建造16个区域教育展开共同体，在战略规划、校园办理、学生思政、课程建造、教师展开、“五育”育人等方面展开全方位协作沟通。推进远城区乡镇优质校园与村庄校园，采纳“1对1”或“一对多”等方法，结成城乡教育帮扶共同体，掩盖远城区77.3%的村庄校园。打造50个市级优质办学集团和50个演示学区，逐渐扩展全市优质教育资源总量和掩盖面。二是施行教研演示引领项目。配足、配齐、配强各学段教研员，展开全市教研员系列化专题训练，着力建强教研员部队。研讨拟定《教研员作业责任》《关于加强教研员下校调研辅导的作业意见》，要求市、区两级教研员常态化深化一线底层校园，面对面辅导教师提高教育质量。常态化展开掩盖全市各区、各学段、各学科的中小学“双优课”展现沟通项目和“精品教研”，强化效果和典型经历沟通。三是展开基础教育扩优提质阶段性效果沟通展现活动。研讨拟定《天津市基础教育扩优提质阶段性效果沟通展现活动计划》，聚集科学教育、集团化办学、才智教育、特殊教育高质量交融展开，先后在滨海新区、和平区、河西区、河东区安排而且展开沟通展现，发掘变革攻坚有用举动，构成可推行、可仿制的典型经历和作业做法。

  聚集短板弱项，施行基础教育补强举动。一是施行学位资源建造工程。建立健全学龄人口改变与学位需求预测预警机制，建立作业专班，展开人口变化趋势下天津教育未来展开专题研讨，辅导各区精准测算学位需求，做到学位缺口底数清、数据明。针对学位有缺口区域，催促相关区多方寻觅资源，和谐区内有关部门争夺项目和资金支撑，依照“竣工一批、在建一批、储藏一批”的作业准则，统筹做好学位资源建造。二是施行村庄校园办学条件提高改造项目。使用五年时刻，在硬件方面，加固改造9.61万平方米村庄校园C级校舍，提高改造119.19万平方米村庄校园土质体育运动场所，更新装备1.38万台计算机，建成297间村庄校园信创信息科技教室；在师资方面，遴选培育村庄优异校（园）长、村庄思政主干教师、优异村庄青年教师、村庄学科主干教师、村庄主干班主任各100名，展开村庄教师全员训练，有用缩小城乡教育距离。三是施行新一轮义务教育校园标准化建造项目。在完结三轮义务教育校园现代化合格建造，提早完成全市16个区义务教育根本均衡的基础上，根据教育部《县域义务教育优质均衡展开督导评价方法》，催促辅导各区、各校园对标建造、依标提高，实在做到“一校一案”，全面改善和加强义务教育校园标准化建造。